香港基础教育均衡发展的路径研究

 

李芝兰   杨振杰

 

[提   要] 基础教育的均衡发展在全世界都是一个重要课题。香港也曾面临教育发展不均衡的问题。此后,香港政府采取了一系列促进教育均衡发展的政策和制度。总的来说,香港的基础教育均衡发展经历了三个发展阶段:第一阶段政府普及了九年义务教育,解决“有学上”的问题;第二阶段政府采取了无歧视性的财政投入保证所有学校都能够获得足够的、均等的资源,以及通过合理的统一派位制度淡化“名校”,缩小校际间差距,解决“上好学”的问题;第三阶段是适应知识经济和社会发展的需求,发展特色教育,以促进不同种类学校发展满足家长和学生的不同需求。回顾香港基础教育均衡发展之路,将对内地理解均衡教育以及推进基础教育均衡发展有所启发。

[关键词] 基础教育   均衡   充足性   香港

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